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• Spielbasiertes Lernen: Aufbauend auf dem starken Potenzial von Gamification-Ansätzen, einen Wert zu schaffen und das Verhalten der Menschen zu beeinflussen, ist das Ziel von PROSPER, Studenten aller Fachrichtungen näher zu bringen und sie zu befähigen, ihre eigenen nachhaltigen Lösungen zu entwickeln • Service-Learning: Basierend auf mehreren Studien, die Service-Learning als geeigneten Ansatz für die Vermittlung von Social Entrepreneurship identifizieren, zielt unser Projekt darauf ab, Service-Learning zu nutzen, um Lernerfahrungen anzubieten, die durch Kurzzeitaufenthalte in Sozialunternehmen gefördert werden |
• Ein spielbasierter Blended-Learning-Kurs zum Thema „Herausforderungen der realen Welt durch soziales Unternehmertum bewältigen“ • Ein Toolkit für die Lehrerfortbildung zur Unterstützung der Umsetzung des spielbasierten Blended-Learning-Kurses zum Thema „Herausforderungen der realen Welt durch soziales Unternehmertum bewältigen“ • Eine PROSPER Online-Plattform für soziales Unternehmertum |
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InformationNummer: 2020-1-PL01-KA203-081895Programm: Erasmus+, KA2, KA203 – Strategische Partnerschaften für die Hochschulbildung Laufzeit: 01.12.2020 - 31.05.2023 Partner: Universität Slaski, Polen, STIMMULI FOR SOCIAL CHANGE, Griechenland, Universität Makedonien, Griechenland, WORLD UNIVERSITY SERVICE Austria, Österreich, KNOW AND CAN ASSOCIATION, Bulgarien, SVEUCILISTE U ZAGREBU, Kroatien |